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老书摊文学www.laoshutan.com提供的《农家子科举奋斗日常》22-30(第11/20页)
苏教谕摆了摆手，声音陡然严厉起来：“今日之事，权当给诸位上了一课。日后遇事，先问是非，再论对错。”
“若再让为师听见谁不经查证便信口雌黄，妄议他人，休怪为师不讲情面，按院规处置！”
张世赞悚然一惊，下意识看向郑青云。
青年低着头，全然置身事外，只留给他一个冷漠的背影。
张世赞咬牙，若非郑青云承诺，事成之后让他阿爹去郑家的铺子做账房，他绝不会冒着巨大风险，与梅鹤时这个案首公然对峙。
“学生谨记教谕教诲。”众学子齐声应道。
苏教谕满意颔首，轻拍梅鹤时肩头：“去坐罢，该上课了。”
梅鹤时应声，与冯思源寻一处空位落座，从书袋中取出笔墨书本，神色一如往常，动作慢条斯理，仿佛方才那番唇枪舌剑从未发生过。
冯思源留意到周遭学子皆在有意无意地偷瞄梅鹤时，忍笑低声道：“梅贤弟，你方才那番话当真字字诛心。”
梅鹤时铺纸研墨：“实话实说罢了。”
冯思源摇头失笑，心里却暗暗叹服。
梅贤弟年纪虽小，心性却比许多成年人都要沉稳通透。
他不禁庆幸，那日见梅鹤时疑似考校失意，形单影只，心生不忍主动上前宽慰，才得以结识这般卓绝之人
不多时，钟声悠然响起，第二堂课正式开讲。
苏教谕走上讲席，朗声道：“昨日布置背诵《中庸》，今日当堂抽查。”
堂中顿时安静下来，众学子纷纷垂首，翻书声起此彼伏。
苏教谕摇了摇头，出声点名：“郑青云，你先来。”
郑青云满脑子都是梅鹤时舌战众人，赢得教谕夸赞的画面，根本静不下心神。
他慌忙起身，行礼后张口背诵。
不知怎的，往日烂熟于心的篇章，今日却磕磕绊绊，接连多处背错。
苏教谕眉头紧蹙，面上添了几分严厉：“县试之路方才启程，前路漫漫，你若依旧这般心浮气躁，何以潜心治学，求取功名？”
郑青云两颊涨红，低声应是：“学生知错，日后定当专心向学。”
待童生班学子抽查完毕，苏教谕又道：“梅鹤时，你来背诵第二十章。”
既是年少案首，正好借机考一考他的真实功底。
梅鹤时从容起身，躬身行礼：“子曰：‘文武之政，布在方策’”
清朗之声如行云流水，流畅连贯，平稳有度，响彻整间知善堂。
一番背诵完毕，赢得满堂喝彩。
“不愧是县案首，近八百字毫无停顿。”
“这般熟记于心的本事，能一举拿下案首果真理所应当。”
细碎低语钻入耳中，郑青云攥紧手中书卷，低着头看不清表情
书院一日共设四堂课，每堂课半个时辰，诗书礼乐、射御数术等君子六艺皆要修习，课业甚是繁重。
时辰飞逝，转瞬便到了午后散学之时。
先前跟风附和，非议梅鹤时的几名学子上前来，面上难掩愧疚，纷纷拱手致歉。
“先前是我等愚钝无知，听信他人谗言，不分青红皂白非议于你，还望梅贤弟多多海涵。”
梅鹤时神色平和：“诸位不必放在心上，过往之事就此翻篇，日后谨言慎行便是。”
说罢，便与冯思源并肩而去。
行至清晨所见的青年身旁，梅鹤时脚下微顿。
他总算记起，此人乃是正场发案那日，被众人恭维，笃定稳占前列的郑兄
与此同时，周家肉摊。
周屠子将一把铜钱丢给梅老二，粗着嗓子说道：“你赖在我家多日，也该归家侍奉双亲，陪伴妻儿了。”
梅老二攥紧沾着血汗的铜钱，低低应一声。
的确该回去了。
不过在此之前，他得先去一个地方。
梅老二眼底划过一抹厉芒，将铜钱揣入怀中，直奔县衙而去-
回到寝舍，梅鹤时就着凉水，啃下两个窝头，勉强垫饱肚子，便敛了心神，伏案完成教谕布置的功课。
周遭静谧无声，唯有笔尖拂过草纸的沙沙轻响。
梅鹤时埋首书卷，沉浸在经义之中，全然忘却了时辰，直至门外传来冯思源的呼喊，才骤然回过神。
“梅贤弟，可要随我同去饭堂用饭？”
梅鹤时抬手轻揉眉心，搁下毛笔，起身拉开木门。
冯思源踏入寝舍，瞥见案上铺开的算学习题，顿时面露苦色：“不瞒梅贤弟，我在教谕布置的第三道算学题上卡了近半个时辰，绞尽脑汁也摸不着门路，着实头疼得很。”
他凑近一瞧，见梅鹤时早已将该题完整解出，步骤清晰条理分明，当即眼睛一亮：“梅贤弟，劳烦你指点我一二。”
梅鹤时温声开口：“我于算学并不算精通，只偶然摸透些许门道，谈不上指点。”
说罢，他拉过方凳，撩袍落座，慢条斯理拆解题干。
经他寥寥数语，冯思源豁然开朗：“多谢梅贤弟指点，待用了饭，冯某再回去仔细钻研一番。”
梅鹤时直言无妨，二人一同前往饭堂。
用过夕食，冯思源见晚风轻柔，裹挟着草木清香扑面而来，便提议散步消食。
梅鹤时欣然应允。
谈笑间，二人行至竹林掩映的八角凉亭旁，发现石台上摆着一副棋局。
冯思源兴致盎然走上前，俯身打量：“不知是哪位学子在此对弈，竟将这残局落在此处。”
梅鹤时敛眸，只见棋盘之上局势胶着，步步暗藏杀机，绝非寻常学子所能驾驭的棋路。
冯思源蹲下身，对着棋局左看右看，挠了挠头：“这棋局凶险万分，我竟看不出胜负走向，也不知落子之人究竟是谁，棋艺这般高超。”
“许是教谕或举人班的学子。”梅鹤时未曾多言，与冯思源闲话几句，便一同折返静竹居。
待独处一室，梅鹤时摒除杂念，进入图书馆中。
他如往日一般，轻触玉佩调取墨卷，伏案写题。
最后一道骈文题写完，梅鹤时合上墨册，正欲退出，脑海中突兀浮现出寅哥儿孤僻冷漠的模样。
他沉吟片刻，抬手轻点玉牌：“调取肝气郁结相关的医家典籍。”
数本书册整齐落于案头，翻开扉页，入目皆是晦涩医理。
梅鹤时耐着性子逐句研读，一晃便是一个时辰。
翻遍案上医册，他总结出寅哥儿性情怪异的两种根源。
其一乃是先天与生俱来的孤闭之症，生来便隔绝外界，不喜与人交流。
其二则是后天遭遇变故，心底落下难以愈合的心理创伤，封闭自我，麻木避世。
若是后天创伤所致，梅鹤时第一个联想到的，便是梅鹤昂的离世。
可那夜蘅姐儿哭喊爹娘，寅哥儿却神情漠然，不见半分孩童该有的悲痛，与创伤致病的推断截然相悖。
梅鹤时蹙眉深思，反复推敲其中关联，却怎么也寻不到半分合理缘由。
索性作罢，将医书归还，退出图书馆。
已是戌正三刻，窗外夜色深沉，万籁俱寂。
梅鹤时将案上笔墨草纸收拾齐整，功课放入书袋，吹灭烛火，宽衣躺下。
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