您现在阅读的是
老书摊文学www.laoshutan.com提供的《啊？我乡下来的[无限]》60-70(第3/28页)
有什么用处，但有一点她很清楚，这东西破裂一定是她刚刚遭受了攻击。
而且应当是很强大的攻击。
“真好耶。”
安溪乐观地想，既然保护膜刚刚发挥了用处，就说明班主任还没有失控的活着。
因为不论这个无形保护是什么能力，怎么制造出来的，它都一定是以污染为能源维持的。
班主任无论是失控还是死亡，无形保护都不可能正常运行。
知道这个消息确实让安溪紧绷的情绪得到了缓解，她之前其实还挺担心班主任会死的，但她被困在石屋里，首先还是得保住自己的小命。
“多谢了朋友，要不是你，我还不能确定呢。”安溪笑嘻嘻道，“也不知道班主任那边会不会收到消息，应该会吧，毕竟是他的污染。”
安溪伸着腿坐下，掏出砍刀。
六把砍刀，两把镶嵌在黑雾人影团里，一把扒出来扔地上了，一把投掷给二号黑雾人影团，现在挎包里只剩下两把。
她把砍刀当凿子用，把神像眼睛附近的冰层凿出个洞，正好露出那颗塞进种子的眼睛。
安溪戴着手套取出种子。
按理说种子一从她身体里溢出，就要立刻寄生到对手的血肉里，否则种子会寄生在她自己身上。
现在好像被她发现了一个漏洞，种子钻不进神像里，但被冰层封着，失去了跟她的联系，然后好像就没有副作用了。
安溪陷入沉思。
如果这样的话，她下次岂不是可以用冰层隔离几颗种子备用？不过也没必要哇，红花污染随时都能使用。
安溪收好红花种子，将神像面部的冰层一点点清理掉。这是个很费力气跟精力的工作，因为安溪使用污染的时候下足了力气，冰层有半截小指厚。
清理完神像面部上，安溪换了个小刀划向神像脸部肌肉，她以为会划不来，但没想到只是轻轻一划，神像面部的皮肤就分割开。
没有血液从伤口流出来，割开的皮肤下有点像是安溪曾经见过的风干过后的肉条，呈现出一种坚硬的红。
安溪将放好的种子塞进去，毫不意外种子没有反应。
这跟她的推测不同，之前她突然之间的动作，就是因为经过她的一番分析推测之后，得出了一个结果——
[井］在为自己找人形的神。
这是从最终呈现的结果推测出来的行为目的。
失去家园游历的女孩进入崇井小区，一步一步走向成[神］——不论中间有多少的隐情，结果就是她成[神］。
然后[神］欺骗学校，导致学校错误判断，将一个班级的学生送过来周测——结果就是安溪被蛊惑做[神］。
游历女孩在成为[神］之前，一定没有想过做[神］，安溪在记忆里所感受到的是浓郁的幸存者愧疚感，以及想要做一个有点用处的人。
这是游历女孩没有用嘴巴说出来，但每一个行为举止都在表露的渴望。
所以[神］至少在那个时候不是她执着的欲。望。
不论她中间经历了什么，是被诱导到对[神］的执念，还是被污染到扭曲了思维产生了[神］的执念。
她出现在安溪面前时，已经成为一个挑选后续神灵或者挑选替死污染的、正处于衰败死亡阶段的[神］了。
安溪由此推测，[井］的污染源头的偏向是找一个人形容纳，从这个推测里，能够进一步得到关于[井］跟[神］了解那部分的答案。
肉。身。
安溪在踏进这个石屋之前，看到神像之前，从头到尾都没有见过[神］的肉。身。
[神］以烟雾的形式出现，组成部分是居民的灵魂与一颗自己的心脏。同时心脏又是她的弱点。
“我还是很有阅读理解天赋的。”
安溪看着神像道。
至于预言。
安溪在看到谷听双她们之后，就对这个预言保有很大怀疑，班主任既然出现在第二层里，就说明他发现不对之后没有选择放任学生。
那么在格革进入石屋之后就应当立即阻止学生再进入石屋，避免更多的人被困在第二层里。
谷听双她们不是从石屋主动进入，只能是被强行拉进第二层的。若是按照[神］所说，安溪是预言里接任的神，困住安溪一个不就够了？
为什么还要拉进来其他学生？
安溪想到这里停下动作，她看着神像，表情异常扭曲。
如果崇井小区或者神，或者什么乱七八糟的失控东西，他们的目标是她的话，那么在她进入石屋之后就不应该有后面所有的举动。
安溪不相信一个能够先欺骗学校，再欺骗班主任的存在，无法短暂蒙蔽班主任留下的“眼睛”。
她根本没有必要在让格革进入，再被老师们发现异常……后面一切一切都没有必要，她只要能够蒙蔽眼睛一段时间不被老师发现石屋的问题。
老师们甚至不会意识到安溪消失在“眼睛”里，是崇井小区的问题，他们只会觉得是安溪躲藏起来想要搞事情。
“你是故意的，这仍旧是骗局的一部分。”安溪看着神像，看着神像不变的眼睛，仿佛在透过神像看向她最深处躲藏的存在。
她轻声问：“你在钓谁？”
神像没有回答。
安溪举起手中砍刀，用尽全力猛地挥刀，冰层破碎声中，神像的头颅从高台坠落。
第062章 狩猎失控污染[10］
安溪侧首垂眸与地上神像头颅上的眼睛对视。
“班主任？不， 不会是班主任，他上次就是一个人过来的，如果你的目标是他， 那个时候就可以将他留住。”
安溪从高台跃下， 站在头颅面前。
“难道是教导主任？”
安溪不知道教导主任已经来到崇井小区， 也不知道崇井小区最先被确认失控，是教导主任来判定的。
否则她就会意识到教导主任跟兰水有同样的问题， 教导主任是独自前来确定问题，估测等级。
除非因为[神］当时就确定自己打不过主任，所以搞这么多是为了埋伏一通，否则她也不会是目标。
但安溪不知道这些前因， 她只是想到蛇三寸说过教导主任会在学生出问题后抓人，那么现在这种情况，她有很大的可能出现救场。
背后的意识或者什么东西如果知道这个， 它或许是钓教导主任的。
目前安溪了解到关于学校教职工的情况：几位老师只是任课教师，两位宿管或许有更多隐形权利，但他们的职责范围更多还是在宿舍。
图书馆的管理员职位更高， 可很显然他如今是隐约被困在图书馆， 其他教职工有囚禁他的嫌疑。
最后就是校长， 校长很久没有出现在学校了……
是谁跟崇井小区定下的合作？
不可能是教导主任，[神］的记忆里，她来到崇井小区里的时候，小区还处于跟集会互换资源的阶段， 下雨无法前去就像是天塌了，这不符合有固定合作方的心态。
而那个时间阶段， 无论是[神］还是居民，都知道[井］污染的特别之处。
学校合作在后面， 在石屋已经建成。[神］已经成[神］之后。
来合作的人或许被隐瞒不知道[井］有问题，但一定会知道这里的[水］有问题吧？
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）【请收藏 老书摊文学 laoshutan.com 努力为你分享更多好看的小说】