您现在阅读的是
老书摊文学www.laoshutan.com提供的《农家子科举奋斗日常》50-55(第7/17页)
。”
一番寒暄后，梅鹤时寻了靠窗一处空位落座。
不多时，朱衡踏入明道堂。
他刚坐定，周教谕便阔步走来。
周教谕年近不惑，面容清瘦，三缕长须垂至胸前，行走间袍角纹丝不动，自有一身儒雅威仪。
众学子起身行礼：“教谕安好。”
周教谕抬手示意众人落座，翻开书本：“今日讲《春秋》隐公元年。”
此后半个时辰，周教谕逐字逐句拆解，引述数位大儒注疏，从多方角度阐释其中微言大义。
梅鹤时凝神听讲，不时提笔在纸上记录要点。
一堂课将近尾声，一名书童出现在明道堂门口。
他向周教谕行了一礼，扬声询问：“梅鹤时何在？山长传唤。”
周教谕眉头紧蹙，满心授课被打断的不悦：“山长传唤所为何事？”
“不知。”书童话语微顿，“知府大人与县令大人皆在。”
堂下学子低声议论开来。
“莫非梅贤弟又立下什么功绩，引得府县两位大人一同登门？”
“定是如此。”
一众艳羡目光中，梅鹤时向周教谕躬身一礼，随书童往松风舍而去。
作者有话说：
无
第53章 053
梅鹤时随书童穿过曲折游廊, 缓步踏入松风居书房。
跨过门槛，便见叶知府端坐上首，钱县令与李山长分坐两侧, 一室气氛沉凝。
梅鹤时低眉敛目，腰背微躬，规规矩矩行了一礼：“学生见过知府大人, 见过县令大人, 见过山长。”
叶知府抬手虚虚一扶：“本官今日专程到此, 有一桩要事问你。”
梅鹤时垂手而立, 身姿恭谨：“大人但请示下。”
叶知府掌根轻抵案沿, 神色凝重：“本官命人审问陈耀文，他已招供，称自去年入秋起便夜夜得异梦，梦中可窥见尚未发生之事。”
“王公桥何时坍塌、河堤何时生险、本年院试考题为何, 皆在梦中一一得见。”
他话锋一转, 目光沉沉落在梅鹤时身上：“他还声称你与他一般，亦可做预知之梦。昔日连中小三元, 上书献策河堤隐患，皆是依仗梦中先见之明。”
梅鹤时面上不见半分慌乱，从容开口：“大人，学生心中有一事百思不解。”
叶知府抬手：“讲。”
“倘若陈耀文当真有预知祸福, 窥见未来的本事, 他为何预知不出自己将会在县试之上当场败露行迹？为何预知不出锒铛入狱的下场？又为何料不到院试考题会被学政大人暗中调换，令他全盘算计落空？”
“王公桥、河堤、考题这类旁人之事, 他桩桩件件皆能梦中窥见，唯独看不清自己步步踏向深渊的结局。”
“世间哪有这般本末倒置，荒唐至极的预知之能？”
叶知府指尖轻叩乌木桌案, 默然不语。
钱县令身子略微前倾，插了一句：“本官起初也同你一般疑虑，可他口中一桩预言，已实打实应验。”
梅鹤时拱手：“愿闻其详。”
钱县令沉声道：“陈耀文曾言，八月十九酉时，清河县城东周记粮铺后院粮仓，会遭鼠群啃噬梁柱，最终坍塌。”
“本官不敢声张，私下遣人日夜蹲守，果不其然，十九日酉时三刻，整座粮仓轰然倾塌，半间库房尽数损毁，万幸无百姓伤亡。”
他望向梅鹤时，眼底情绪复杂难辨：“此事除却知府大人与本官，再无第三人知晓。陈耀文身陷牢狱，隔绝内外，更无提前布置作假的可能。”
“他既能预知这般细枝末节，先前所言王公桥、河堤、考题诸事，便再也不能以‘巧合’二字论之。”
梅鹤时静思片刻：“大人明鉴，陈耀文能预知粮仓坍塌，与他能否预判自身祸福，本是两回事。”
他抬眼直视堂上众人，目光坦荡，无半分躲闪：“他看得见天地变数，旁人吉凶，却独独看不清自己一路走向万劫不复。”
“这般预知，与其说是天赐异能，倒不如说是缠身诅咒。”
“一个连自身命运都无从预判之人，他口中所谓‘预知’，又有几分可信？”
叶知府眉峰微动，钱县令低头沉吟，李山长捻着胸前长须，一双眼深藏情绪，看不出喜怒。
梅鹤时继续道：“他指认学生亦有预知之能，可有半分实证？”
“学生近半年来苦读不辍，府学张教授、童生班苏教谕、刘教谕皆可为证。”
“月考、童试每一道题，皆是学生逐字推敲，反复演练而成。”
“大人若仍不信，尽可差人取来功课墨册，翻阅便知实情。”
他微抬下颌，语气愈发沉定：“至于河堤献策一事，学生连日埋首书卷，那日难得清闲，便出门散心。”
“途经堤岸，偶遇一位曾在算学社有一面之缘的老先生。”
“老先生乃是府衙工房官吏，正带队查验堤身，学生略通水文之道，便驻足细看，发现堤脚暗藏裂缝，地基沉降之隐患。”
“若学生当真能凭梦境预知诸事，院试之前便不会特意修书递与知府大人，直言偶遇考生言行可疑，恐考题外泄。”
“学生大可袖手旁观，静待陈耀文计谋得逞，再假借预知之名，为自己博取虚名私利。”
叶知府神色微动，眼底疑虑消散几分。
梅鹤时往前踏出半步，朗声道：“昔日陈耀文编造仙人托梦，河堤将崩的说辞，只为遮掩自身舞弊罪责。”
“如今他又改换‘预知梦’的说辞攀咬学生，手段如出一辙，不过是换了套托词脱罪罢了。”
“一人屡次借鬼神虚妄之言为自身罪责开脱，他的供词根本不足为凭。”
话音落地，书房内静得落针可闻，唯有窗外竹林轻响。
叶知府轻拢衣袖，闭目沉思不语。
钱县令紧绷神色稍稍舒缓，眼底藏着一丝微不可察的赞许。
李山长则端起茶盏，悠然浅呷一口清茶，神色闲适自在。
半晌，叶知府睁眼：“你所言条理分明，自有道理，只是此事干系重大，本官不能单凭你一面之词便草草定案。”
他起身踱至案前，铺开一张宣纸，提笔蘸了墨：“本官当场出题，你即刻作答，以证功底。”
梅鹤时躬身：“学生遵命。”
叶知府落笔如飞，转瞬便写下四书、五经、试帖诗、算学、策论各一题，写满试题的宣纸推至案旁。
梅鹤时迈步上前，垂眸扫过考题，撩袍落座，取过笔墨，另铺一张草纸，略作沉吟，便从容提笔作答。
第一道四书题出自《孟子·离娄上》：“人不足与适也，政不足间也。惟大人为能格君心之非。”
要求阐释“大人格君心”的深层义理。
梅鹤时先点明君主之心乃是天下治乱根源，继而阐述有德贤臣当以正道涵养君主，匡正心中私欲邪念，直指辅政根本不在于纠察百官过失，而在于正本清源，端正君心。
第二道五经题取自《尚书·洪范》：“无偏无陂，遵王之义。无有作好，遵王之道。无有作恶，遵王之路。”
要求阐发帝王立身施政所持的中正之道。
梅鹤时先点明偏私、好恶皆是为政大忌，继
-->>（本章未完，请点击下一页继续阅读）【请收藏 老书摊文学 laoshutan.com 努力为你分享更多好看的小说】